设计案例：追寻孩子们的世界塑造儿童色彩乐园
第七届
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设计理念
小空间有着太多功能，针对孩子心理和生理特征，我们要使空间真正服务于孩子，追寻孩子们的世界塑造儿童色彩乐园，根据儿童色彩心理学从新定位整个空间的主题颜色，让空间综合性立体感要强，让孩子在摸、听、看、闻、尝都有触动，整体必须从孩子身心健康考虑，符合孩子无障碍的家具设备，装饰材料绿色环保、低碳循环利用！
平立剖面图
本空间是普通居室的客、餐厅空间，业主想用底成本和极短的时间来做出超价值和合理儿童化的小儿健康成长教育室以及小儿推拿物理医疗工作室。
小空间有着太多功能，考虑到孩子的心理和生理特征，我们把空间分成：接待区（接待、收银、储存、饮水等）功能区(休息、推拿、学习、玩耍、探索等)
整体从孩子身心健康考虑家具设备装饰无菱角无障碍处理，装饰材料低碳环保循环利用，针对这个年龄段对空间色彩心理的感觉，我们做了很多色彩心理分析。
色彩心理是客观世界的主观反映，对于这个年龄段的儿童年龄色彩，我们根据色彩心理学从新定位了整个空间的主题颜色，使其男孩和女孩喜爱的色彩达成平衡
多功能的家具设备和循环利用低碳装饰，床铺椅子还可以使孩子爬上爬下在一起互动的玩耍，3个床铺分成三个年龄段每个年龄段都会有不同的体会和感受。
弧形的墙面用两层纸面石膏板凸显出来，淡化原有的垭口的造型，让阳台和整体空间更好的连接，在色彩的对比和空间立体感都起到很好的作用。
这个墙面是整个空间主要的一面，又是最小年龄段孩子们活动的主要空间处，墙顶面层次明显凹凸有形内藏暖色灯带，使灯光柔和对孩子眼睛没刺激和伤害。
墙面的装饰隔断是最好的区域划分，要突出LOGO但又不能单调和整体空间要协调，装饰和点缀起到很好的过度作用。
墙面层板凸出来，顶面凹槽可以增加灯带，墙面划分考虑人体工程学和所需尺寸比例，贴上墙面定制卡通，窗帘根据孩子体温要求而成为开放和封闭空间的道具
用最薄的灯槽施工方法，让墙面凸出来不明显，但又有层次感，灯槽做隔热和防火处理。
地面处理用二次利用的地板和地毯来增加脚感的舒适性，使孩子跌倒不受伤害更好的保护顽皮孩子的碰撞。
墙面的造型不能太过复杂，简单但要安全和实用，木制都做防腐和防虫处理，灯处要做隔热防火处理。
实景图
对于孩子们色彩生理和色彩心理的重视，我们遵循健康性、特殊性、趣味性等原则来用色彩环境对孩子们的情绪、智力、个性等做一个提升。
减少孩子们对传统医疗的和教育的心理恐惧和空间的陌生感。让孩子能乐于在这个空间停留，从中得到启发和受益！
增强空间色彩冲击和家具设备无障碍布局使孩子们能在一起互动，一起学习，一起玩耍，孩子们有了与其他人接触、沟通甚至是合作的机会。
我们设计中让物体综合性更立体、空间对比更年龄色彩化，使孩子们进入空间，摸、听、看、闻、尝多种感官都有参与，产生孩子们更强的求知好奇欲。
孩子们乐于在空间里一起交流和学习，既可以培养了儿童良好的性格，也克服了他们很多的毛病，在相处时学着改变自已，也学着怎样合群，怎样互助合作。
大人与孩子，物体与物体，大人与物体，孩子与物体，孩子和孩子之间的联系和互动，让其在空间得到放松和交流，增加互助想象力、大胆的探索精神。
让物体和孩子们有更好的互动，每个物体摆放都会放不一样的地图和“宝藏”，让孩子们在玩耍中有多些探索和思考，使孩子们能更好的学习和记住一些事物。
色彩和空间设备的辅助，有更好的激励性的记忆氛围，在大人与孩子互动时，任何时候都对孩子充满信心，以成功、赞赏的态度感染他，使他感到能记、爱记。
效果图
空间色彩与孩子的心理及情绪，有着相当的关联性，让孩子喜欢空间的对比关系和色彩搭配，使色彩环境对孩子推拿、学习、玩耍时的情绪有些帮助。
减少光污染，让光线柔和层次明显，孩子和父母、孩子与孩子、孩子和家具都能互动，让孩子们有更多的好奇心，和不一样尝试体会。
孩子们有自己的色彩心理感受，追寻孩子的色彩世界，让孩子们各种知觉（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉）在空间都有感触。
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