原始平面图

平面布局图

变幻的序列是与未来不期而遇

引导  ·  赋能！未来不仅仅是绘制，而是一场有形的对话，设计的发展以科技为先导

原始的空间结构为异形，结合弧形和一些几何流线，设计师进行空间重新布局，将旧空间进行完全拆除，重新梳理定位，结合外围弧形墙面，蓝色的磨砂玻璃代表科技元素，形象墙和入口成为成为视觉第一点。

△原始弧形的一小块顶面以视觉月球呈现，寓意探索未来

展示区

体验区

体验区

进入空间，第一视角是内外的连接和互动，紧邻入内的墙面做了荣誉墙展示，结合顶面的线条灯光在空间里引导“辐射”，通过设计手段的延展，引导进入的动线，空间被多维使用，关于科大讯飞智能的简介、AI大事件记、结合更多的智能屏显，直观互补，让空间和教研无形互动，校企联动的内在形式在空间“缩影”显现。

体验区

设计结合空间主要的两大功能版块，进行“驱动式” 细分，开放的空间作为科大讯飞智能互动、展示和体验为主，依势原始的空间墙面造型，希望体现高科技的时尚现代感，结合校园特性，活力和质感

体验区

竹炭纤维营造不锈钢的质感，弧线柔软了不锈钢视觉的硬朗，更多的硬件设备通过不同的线性灯流线进行有序的分割，灯光的有效设计和“辐射面”，让空间有了时光穿梭之感

体验区

拆除的吊顶开放式，不做过多的装饰，进行不同的黑白处理，空间的工业感结合科技风，“让”出更多开阔。

原始的空间有较大的结构柱体，分布在弧形墙面和另外不同形态墙中，设计师因地制宜，将柱体做成或圆或方的处理，与结构本身的弧形呼应，地面再穿梭弧形灯带做二次呼应，柱子被消隐的同时，地面和墙面“相和”。空间的视觉感被无限延展，开放。

其他

展示区

其他

走廊

从外至内的元素总是巧妙链接，外部开放空间产品、文化背景延展至内相关历史任务、技术的介绍，都被妥妥安排，形象墙依着被造型化的柱体，半围合成为半封闭的教学操作空间，每个桌子里面都放置了安装设备，听课、实验、操作三面兼

其他

走廊

突破维度的限制，设计与未来相遇，室内与功能焕发新生

其他

其他